Download DYS2GO - learning game for dyslexic young adults - v1.43

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DYS2GO - learning game for dyslexic young adults - v1.43 wurde von GedonSoft veröffentlicht und ist eine der besten kostenlosen und besten Mobiltelefonanwendungen, die derzeit verfügbar sind. Sie befindet sich in der Kategorie Lernspiele des App Store.

Das Mindestbetriebssystem für DYS2GO - learning game for dyslexic young adults - v1.43 ist Android 5.1+ und höher. Sie müssen Ihr Telefon also aktualisieren, wenn Sie dies noch nicht getan haben.

Bei APKDroid erhalten Sie DYS2GO - learning game for dyslexic young adults - v1.43 APK zum kostenlosen Download. Die neueste Version ist 1.43, Veröffentlichungsdatum 2021-01-22, die Dateigröße ist 44.3 MB.Laut Statistiken aus dem Google Play Store gibt es ungefähr 1000 Downloads. Apps, die einzeln auf Android heruntergeladen oder installiert wurden, können auf Wunsch aktualisiert werden. Aktualisieren Sie auch Ihre Apps. Gewährt Ihnen Zugriff auf die neuesten Funktionen und verbessert die Sicherheit und Stabilität der App. Genießen Sie es jetzt !!!

The project Learning games for Dyslexic young adults is co funded by the Erasmus+ Programme of the European Union.

The aim of the project is the provision of a range of mobile highly motivating and stimulating learning games for a carefully selected range of skills known to be important for young dyslexic adults.

A dyslexic person needs to train his or her perception skills on a regular base, otherwise all inclusive education measures, for example, in VET, higher education or adult continuing training, may fail. Such training is a prerequisite for phonological and orthographic processing. Inclusive learning requires accessibility of individual learning resources (for example, digital learning tools tailored to general or specific learning needs) to learn in a variety of ways that compensates deficiencies. Interactive exercises can help dyslexic persons to train specific skills. Such exercises are available, but the majority of them are focused on children and do not usually address specific problems. Not surprisingly, young dyslexic adults do not like these exercises due to their childish nature or because they are seen as irrelevant. Therefore, there is a need for training tools that consider and address the preferences of young dyslexic adults from the age of 16 onwards. And usually such training has to take place in the afternoon or evening (outside of formal education institutions) and has to be provided by teachers/trainers specialised on dyslexia.

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